Herzlich Willkommen in meiner Praxis !

Sie sind auf der Suche nach einer therapeutischen Begleitung für Ihr Kind, Ihre Familie oder benötigen eine Beratung in einer krisenhaften Zeit oder vor schwierigen Entscheidungen? Dann würde ich mich freuen, Sie ein Stück Ihres Lebensweges begleiten zu dürfen. 

Mein Ansatz in der Therapie ist grundsätzlich systemisch orientiert. Das heißt, in der Therapie  wird der Mensch als Teil eines Ganzen betrachtet, z.B. seiner Familie, aber auch - je nach Problemstellung -, als Teil einer Klasse, Freundeskreis, Kollegiums, etc.  In der Therapie mit Kindern und Jugendlichen ist die Interaktion mit dem Umfeld ein wichtiger Bestandteil der therapeutischen Diagnostik. Das Verhalten eines Kindes hat immer einen Grund und ist eine Form der Bewältigung. Dies zu verstehen und gute Lösungswege gemeinsam zu finden, ist mein Ansatz. 

Jüngeren Kindern oder jungen Menschen die akut stark belastet sind, fällt es oftmals schwer Gefühle, Belastungen oder Gedanken in Worte zu fassen. So ist es ebenso hilfreich zusätzlich weitere therapeutische Ansätze zu verwenden. Hierbei kommen spieltherapeutische, imaginative und lösungsorientierte Methoden zum Einsatz, die dem Kind dabei helfen, innere Zustände besser auszudrücken.

Auch Jugendliche profitieren von therapeutischen Ansätzen, die ressourcenorientiert sind und ihre Stärken in den Fokus der Therapie stellen. Diese Vorgehensweise ist besonders dann wertvoll, wenn sie in ihrer aktuellen Lebenssituation viele negative Erfahrungen machen und wenig positive Resonanz in ihrem Umfeld erfahren. Weg vom Problem - Hin zur Lösung ist häufig nach einem langen Leidensweg schwer vorstellbar und um so mehr das Ziel meines therapeutischen Selbstverständnisses.

Es ist mir ein Anliegen, das Kind, den Jugendlichen und die Eltern in den Mittelpunkt meiner Arbeit zu stellen und mein therapeutisches Handeln an ihren Bedürfnissen auszurichten. So verwende ich auch erlebnisorientierte und neuroimaginative Therapieansätze.

Therapeutische Arbeit ist in erster Linie Beziehungsarbeit, innerhalb dieser ein heilsamer Prozess entstehen kann. Das Kind, der Jugendliche und die Eltern sollen sich angenommen und wertgeschätzt fühlen. 

Wartebereich

I

Gesprächsraum

Diagnostikecke

Entspannungsraum

Kinder machen nicht das, was wir sagen, sondern das was wir tun. 

Jesper Juul